东莞外国语学校初二年级综合实践研学任务单

识遍中草药   争当小药师

中医药文化是中华民族的瑰宝，在我国已有上千年的历史。随着人们养生意识的提高，对于中药人们也都有所了解。当同学们走过德育基地的中草药长廊的时候，想不想知道其中的中草药有哪些功效，怎么吃才能发挥功效的？请你与小组成员合作，通过文字、查资料、采访等方式记录中草药之药性及功效。看谁记录的种类多，成为“药师小达人”！

团队资料：

组长：　　　　　　　　　　

组员：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

一、 研学目标：

中草药(英文写法:                  ):中药主要由植物药(根、茎、叶、果)、动物药(内脏、皮、骨、器官等)和矿物药组成。因植物药占中药的大多数，所以中药也称中草药。

你已认识的中药（各写5种）：

植物药：                                                                    

动物药：                                                                    

矿物药：                                                                    

德育基地的中草药长廊中的中草药多达150种，分别有不同的功效，请同学们完成以下研学目标：

1.以研究中草药的功效为主题探究“有哪些中草药可以用来治疗某种病症”，每位同学选择其中至少一种功效（小组内探究主题不可重复）探究中草药种类。

2.结合小组成员的研究成果，小组合作给病人开中药处方。

二、确定主题：

中草药的功效有：a. 消炎,止咳化痰        b.清热解毒      c.祛风除湿，退热  

d. 活血祛瘀，跌打骨折，止痛消肿       e. 补血养血，补肝固肾  

f.消食开胃和胃                        g.利咽，润肺通便 

f. 毒蛇咬伤,活血调经                  h. 明目，安神降压

小组长协调各成员，分配探究的功效：

a：　　　            b: 　　　            c: 　　　            d: 　　　        

e: 　　　            f: 　　　            g: 　　　            h: 　　　             

三. 过程记录：

你的姓名：　　　                            班级：　　　        

你确定的研究主题是：　　　                                          　　　　　　　

四、解决问题：

请给以下病人开中药处方

（1）小A同学的奶奶最近总是看东西模糊，没有食欲，并且晚上总是睡不好，小A同学很担心奶奶的身体，请你帮小A同学的奶奶开中药处方，让奶奶快点好转过来。

（2）小B同学不小心摔了一跤，脚又红又肿，还有淤血，请你开中药处方让小B同学的脚尽快好起来。

（3）小C同学最近上火了，嘴唇、喉咙发炎，发烧咳嗽，请你开中药处方让小C同学好起来。

五、我的所学所感：

在我研学中草药前，我对中草药的认识是：

在我研学中草药后，我对中草药的认识是：